本网讯 7月12日，“蝉鸣乡伴”队员来到太和镇已经是第三天了，经过这两天的接触，一切陌生的事物也慢慢地熟悉起来，学生和老师的关系也日渐融洽。室内的特色课程井然有序地开展着，校园内蝉鸣悠悠，课室里书声琅琅，整个校园都沉浸在欢乐的学习氛围中。
“明德尚行、学贯中西”，本着广东外语外贸大学校训和在当地教学的需要，我们的室内课程主要分为经典诵读和特色英语两大部分。踱步于课室外，“山不再高，有仙则名；水不在深……”,一篇篇经典传入耳中，学生们摇头晃脑大声地朗读着，倒有些古代文人书生的儒雅气质。细细听，教室内还有粉笔落在黑板上断断续续的声音，孙纪钧老师在黑板上工整地写下背诵篇章，学生们聚精会神地盯着黑板，情不自禁地念着已经写出来的一字一句。单单背诵当然是不足够的，孙纪钧老师逐字逐句为他们解释着诗篇或文章的意思，时不时提问，让学生们说出自己的理解，同时也使学生参与到课堂内。在解释诵读的意义时，孙纪钧老师借鉴了时下较火热的《朗读者》这档节目，为他们娓娓道来诵读的重要性——呈现出生命之美、文学之美和情感之美，学生们听了似懂非懂地点着他们的小脑袋，但希望通过接下来的学习，能够更深地体会到朗诵的魅力所在。
经典诵读课堂
移步外语课室外则又是另外一番景象——学生正在用英语进行着自我介绍，有些学生的语句并不是那么流畅，红彤彤的脸蛋和紧皱的眉毛无不透露着紧张和不安，但最终在曾获和张贺雪两位老师的引导下都一一完成了自我介绍。外语不似汉语亲切，零零星星的一个个字母拼凑出了一句话或是一个句子，对于小学生来说，在学英语不仅要注重单词、语法等硬性要求，更重要是激起他们学习一门陌生语言的兴趣。曾获和张贺雪老师通过给他们看有趣的英语电影视频，教授英语绕口令等方法，来进行对单词、句子和语法的学习。特色外语课程旨在摆脱机械式的死记硬背，在教学的过程中创造性地设计贴近学生实际生活的场景，提高他们的学习兴趣，使他们能够积极参与到英语学习活动中。
特色英语课程
经典诵读，带领学生理解 “断肠”是怎样的相思，“江南”是怎样的烟雨朦胧，“明月”又是怎样一种乡愁，“天涯”究竟有多遥远，感受经典篇章中文字的优美之处。英语语句读起来抑扬顿挫，节奏感强，语调高低起伏，升降有致，且英语语言文字本身就具有优美的组合，言语含蓄而据文学色彩，蕴含着西方人特有的幽默感，所以英语也有是其韵味。虽然短短的十天里并不能把全部知识传授于他们，但可以用科学的方式，让他们感受到学习的快乐，培养他们对学习的兴趣。
课余欢乐时光
听，蝉鸣声中，那中西语言的交汇如乐曲般美妙，荡漾在校园内，久久地停留在这七月盛夏。
